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2020-04-02 07:48:53   來源︰未(wei)知
文章導讀

我在哪里?我想要(yao)什麼(me)?kong)饈親阪呂鮮shi)讓(rang)me)蠹jia)思(si)考(kao)的問題。乍(zha)一看,這似乎(hu)是個不難回答的問題。但當你(ni)對(dui)yue)ni)的答案仔(zi)細(xi)揣摩,盡可(ke)能具體化(hua)的時候,就會(hui)發現(xian),這個問題,挺難。在時空(kong)的坐(zuo)標軸(zhou)上,你(ni)究竟是在哪里?你(ni)在用什麼(me)時候的應對(dui)方式應對(dui)著當下的事情?為什麼(me)很多的情緒會(hui)說不清的突然爆發?你(ni)對(dui)yue)男(nan)├榫郴hui)不用思(si)考(kao)的自動化(hua)反(fan)應?你(ni)又會(hui)把你(ni)的生命定(ding)格在什麼(me)時候?所以,究竟,你(ni)在哪里?你(ni)想要(yao)的又是什麼(me)呢? 更好的親子關(guan)系、更好的夫妻關(guan)系、更好的同(tong)事關(guan)系、更好的家(jia)庭關(guan)系、更好的自己的成長如果,放下這些放之四海而皆準的概念(nian),你(ni)有具體到事lu)?榫常 牘約合胍yao)的是什麼(me)嗎?和這些究竟是不是你(ni)真、想要(yao)的mo)渴悄ni)意識層面當bi)蝗餃 故翹剿魑摶饈兜模(mo)吭諼頤淺chen)為咨詢師(shi)的路上,最需要(yao)的就是對(dui)自己的了解(jie)、認識。對(dui)自己看到的更多,會(hui)對(dui)yue)ni)的來訪者看到更多。因(yin)為,人的歷程是有普遍性的mo) 低成畬Φ畝 κ竅嘟摹Dni)對(dui)自己了解(jie)的越多,你(ni)也(ye)就會(hui)更容易(yi)同(tong)理(li)到你(ni)的來訪者。今(jin)天是郝(hao)宗媛老師(shi)薩提亞模(mo)式專業課(具體用橫幅的名字)第(di)二階段的第(di)一天。我們一起在成長的路上努力。

我在哪里?我想要(yao)什麼(me)?kong)饈親阪呂鮮shi)讓(rang)me)蠹jia)思(si)考(kao)的問題。乍(zha)一看,這似乎(hu)是個不難回答的問題。但當你(ni)對(dui)yue)ni)的答案仔(zi)細(xi)揣摩,盡可(ke)能具體化(hua)的時候,就會(hui)發現(xian),這個問題,挺難。在時空(kong)的坐(zuo)標軸(zhou)上,你(ni)究竟是在哪里?你(ni)在用什麼(me)時候的應對(dui)方式應對(dui)著當下的事情?為什麼(me)很多的情緒會(hui)說不清的突然爆發?你(ni)對(dui)yue)男(nan)├榫郴hui)不用思(si)考(kao)的自動化(hua)反(fan)應?你(ni)又會(hui)把你(ni)的生命定(ding)格在什麼(me)時候?所以,究竟,你(ni)——在哪里?你(ni)想要(yao)的又是什麼(me)呢?

更好的親子關(guan)系、更好的夫妻關(guan)系、更好的同(tong)事關(guan)系、更好的家(jia)庭關(guan)系、更好的自己的成長……如果,放下這些“放之四海而皆準”的概念(nian),你(ni)有具體到事lu)?榫常 牘約合胍yao)的是什麼(me)嗎?和——這些究竟是不是你(ni)真、想要(yao)的mo)渴悄ni)意識層面當bi)蝗餃 故翹剿魑摶饈兜模(mo)吭諼頤淺chen)為咨詢師(shi)的路上,最需要(yao)的就是對(dui)自己的了解(jie)、認識。對(dui)自己看到的更多,會(hui)對(dui)yue)ni)的來訪者看到更多。因(yin)為,人的歷程是有普遍性的mo) 低成畬Φ畝 κ竅嘟摹Dni)對(dui)自己了解(jie)的越多,你(ni)也(ye)就會(hui)更容易(yi)同(tong)理(li)到你(ni)的來訪者。今(jin)天是郝(hao)宗媛老師(shi)薩提亞模(mo)式專業課(具體用橫幅的名字)第(di)二階段的第(di)一天。我們一起在成長的路上努力。

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